KONTRIBUSI MOTIVASI INTRINSIK DALAM PENGUASAAN TEKNIK DASAR BOLA BASKET PADA SISWA

Abstract

Motivasi intrinsik merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), khususnya dalam penguasaan teknik dasar bola basket. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi motivasi intrinsik terhadap penguasaan teknik dasar bola basket melalui pendekatan studi literatur. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber ilmiah berupa jurnal, artikel penelitian, buku, dan publikasi akademik yang relevan dengan topik motivasi intrinsik dan pembelajaran bola basket. Data dianalisis secara deskriptif melalui proses identifikasi, pengelompokan, dan sintesis hasil penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa motivasi intrinsik memiliki peran penting dalam meningkatkan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran dan latihan teknik dasar bola basket, seperti dribbling, passing, dan shooting. Siswa yang memiliki motivasi intrinsik tinggi cenderung menunjukkan partisipasi aktif, ketekunan dalam berlatih, serta hasil belajar yang lebih baik. Selain itu, berbagai model pembelajaran, seperti Sport Education Model dan gaya mengajar latihan (practice style), terbukti mampu meningkatkan motivasi intrinsik siswa. Berdasarkan hasil studi literatur, dapat disimpulkan bahwa motivasi intrinsik memberikan kontribusi yang signifikan terhadap keberhasilan penguasaan teknik dasar bola basket dan perlu menjadi perhatian dalam perencanaan serta pelaksanaan pembelajaran PJOK.